基础部关于开展高职高专教育思想大讨论的实施意见
为了落实学院《关于开展高职高专教育思想大讨论的实施意见》精神，使全体教师树立高职教育的先进理念，进一步做好迎评促建工作，基础部党总支决定在全体教师中开展高职高专教育思想大讨论的学习与讨论活动。
一、学习讨论的目的和意义
此次活动旨在使全体教师充分认识到开展高职教育思想大讨论，进一步弄清弄懂高职教育的准确内涵，关系到学院人才培养工作的良性运行和可持续发展；充分认识到开展高职教育思想大讨论，更新教育思想和教学观念，是有效地贯彻落实党的教育方针，培养适应生产、建设、服务、管理第一线急需的应用型人才的重要举措；充分认识到学习高职教育思想与开展大讨论，是加快学院发展，提高人才培养工作质量，提升学院的综合竞争力，落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针的重要思想保障。使全体教师树立高职教育的先进理念，进一步做好迎评促建工作。
二、学习讨论的时间与方式
利用双周周二下午集中理论学习时间，组织全体教师参与学习与讨论；学习讨论方式采取自学与集体学习讨论相结合。学习讨论以教研室为单位，地点在各教研室。
三、学习讨论的具体要求
1、要创新学习讨论形式，确保理论学习与讨论活动充满生机与活力。以灵活多样的载体推动理论知识学习讨论活动的深入开展。
2、活动要做到时间、内容、人员三落实。并按要求做好学习、讨论记录。
3、活动要围绕学院《关于开展高职高专教育思想大讨论的实施意见》中所列参考题目，各学习组要组织广大教师认真进行广泛深入地讨论和交流，并做好专题纪录。讨论过程中应注意与评建工作紧密结合，与本职工作相结合。
四、加强领导
为贯彻落实好学院《关于开展高职高专教育思想大讨论的实施意见》精神，基础部党总支决定成立专门领导小组，负责本次活动的安排和落实。
组 长：刘志中
副组长：赵新娟，宋继环
成 员：刘春、史凤春、郁文霞、步金芳、耿长彦、索二军
2005-2006学年度第二学期
基础部关于开展高职高专教育思想大讨论时间安排
2006年3月
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时 间 |
学习讨论题目 |
人员 |
负责人 |
地点 |
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3月14日 |
1、我院教职工应怎样扬弃原有的中专教育理念？如何尽快树立先进的高职教育理念？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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4月11日 |
2、我院教职工应具备什么样的高职教育理念？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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5月9日 |
3、如何打造我院的特色专业与突出我院的办学特色？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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6月6日 |
4、高职高专教育包括哪些类型？国家高职高专教育人才培养工作的基本思路是什么？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
2006-2007学年度第一学期
基础部关于开展高职高专教育思想大讨论时间安排
2006年9月
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时 间 |
学习讨论题目 |
人员 |
负责人 |
地点 |
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9月12日 |
5、高职高专教育人才培养的目标是什么？人才培养的的基本要求是什么？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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10月24日 |
6、高职高专教育人才培养模式的基本特征主要包括哪些方面？“基础理论知识适度”的“适度”怎样理解？实践教学“在教学计划中占有较大比重”怎样理解？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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11月7日 |
7、什么是“双师型”教师？为什么说“双师型”教师队伍的建设是提高高职高专教育教学质量的关键？人才培养的基本途径有哪三个“结合”？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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12月5日 |
8、各类高职高专院校的根本任务是什么？中心工作是什么？改革核心是什么？永恒的主题是什么？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
2006-2007学年度第二学期
基础部关于开展高职高专教育思想大讨论时间安排
2007年3月
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时 间 |
学习讨论题目 |
人员 |
负责人 |
地点 |
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3月27日 |
9、素质教育在人才培养工作占有什么样的位置？我们怎样推进对学生的素质教育？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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4月10日 |
10、专业设置在高职高专院校教学工作中的位置怎样？设置专业的基本方针是什么？为什么要建立专业教学指导委员会？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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5月22日 |
11、怎样制订高职高专人才培养方案？制订人才培养方案要处理好哪些方面的关系？怎样处理这些关系？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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6月19日 |
12、高职高专院校处理课程与教学内容体系的改革有哪些要求？所谓“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度”应怎样理解？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
2007-2008学年度第一学期
基础部关于开展高职高专教育思想大讨论时间安排
2007年9月
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时 间 |
学习讨论题目 |
人员 |
负责人 |
地点 |
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9月25日 |
13、高职高专教育的实践教学有哪些要求？怎样理解“减少演示性、验证性实验，增加工艺性、设计性、综合性实验”？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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10月23日 |
14、什么叫做“产学研结合”？怎样进行产学研结合的教学工作？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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11月6日 |
15、为什么要建立教学质量监控体系和教学评价制度？怎样进行教学质量监控？怎样进行教学评价？ |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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12月4日 |
16、如何做一名合格的教师(教育工作者) |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
