2007-2008学年度第一学期
基础部高职理论与“评建”知识学习安排意见
2007年是我院改革进一步深入，各项事业全面发展的重要时期，也是迎接省教育厅2008年高职高专人才培养水平评估的关键时期。本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则要求，基础部党总支决定继续深入学习高职理论与“评建”有关知识，为实现我院科学与快速发展做好理论与知识上的准备，为顺利通过评估奠定坚实的基础。为了将学习活动落到实处，现提出如下安排意见：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕科学发展观和构建和谐校园的战略思想。统一思想、转变教育理念、提高思想认识、提升人员素质，大力营造团结、和谐、奋进、超越的发展环境，促进学校各项事业又好又快发展，为学院顺利通过省教育厅2008年高职高专人才培养水平评估提供理论支撑和思想保证。
二、学习任务
1、有关高职高专教育理论方面的优秀科研成果。
2、教育部以及省教育厅有关领导关于高职高专教育理论方面的讲话。
3、教育部以及省教育厅下发的有关高职高专教育理论方面的文件。
4、迎评促建方面的相关知识。
三、学习时间、对象与方式
从第三周开始，每单周周二下午为集中学习活动时间；学习对象为全体教师；学习方式采取自学、集体学习相结合的方式。
四、学习要求
1、学习活动要做到时间、内容、人员三落实。并按要求做好学习记录。
2、要紧紧抓住理论联系实际这个关键环节，从大局出发，从本部门、本岗位的工作实际出发，使学习更具实效性。
3、要创新学习讨论形式，确保理论学习与讨论活动充满生机与活力。以灵活多样的载体推动理论知识学习讨论活动的深入开展。
4、要把运用高职理论与“评建”知识解决问题、推动工作作为衡量学习成效的重要标准，与解决工作中的实际困难、教学中的实际问题结合起来，增强理论的指导性。
五、组织领导
为贯彻落实好学院《2007年度高职理论与“评建”知识学习安排意见》精神，基础部党总支决定成立专门领导小组，负责本次活动的安排和落实。
组 长：刘志中
副组长：赵新娟，宋继环
成 员：刘春、史凤春、郁文霞、步金芳、耿长彦、索二军
附：学习时间安排
基础部党总支
2007年9月
2007-2008学年度第一学期
基础部高职理论与“评建”知识学习时间安排表
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时间 |
学习内容 |
人员 |
负责人 |
地点 |
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9月18日 |
学习丁德全教授讲话《现代教育理念和高等职业教育》
第二部分：高等职业教育理论和高等职业教育教学改革 |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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10月9日 |
高职高专院校人才培养工作水平学校自评和迎评工作要点、专业剖析工作要点。手册P248页 |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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10月23日 |
高职高专院校人才培养工作水平评估工作规范、评估工作制度。手册P266、277页 |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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11月6日 |
教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》 |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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11月27日 |
省教育厅《关于加强示范性高职高专院校重点建设的意见》 |
全体
教师 |
教研
主任 |
各教研室 |
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12月 |
机动 |
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每位教师，根据所学内容，写出心得体会文章两篇。
