2007年是基础医学部快速发展的一年，我部在院党委的正确领导下，在各职能部门和其他系部的大力支持下，以邓小平理论及“三个代表”“科学发展观”重要思想为指导，以全面推进教师素质、培养具有创新精神和实践能力的高素质教师为目标，紧紧抓住学校评估这个契机，解放思想，更新观念，扎实工作，经过基础医学部教职员工的共同努力和踏实工作，在各方面取得了较好的成绩。现总结如下：
一、党建和思想政治工作硕果累累
（一）精神文明建设
1.领导重视，重点安排，做到精神文明工作有计划、循序渐进地推进。
2007年，我部党总支把精神文明建设工作作为第一项重点工作来抓，确定今年的精神文明建设的主题是“奉献、和谐”，提出以奉献精神来推动各项工作的开展。特别是目前的评估工作，任务繁重，对照目前部分教师中存在的做事先讲条件、怕麻烦的情况，党总支要求全体教师从学院大局出发，讲奉献、讲和谐，真正做到爱院如家，把全部精力投入到学院的评估工作中。并要求全体领导干部、党员起模范带头作用，以点带面，率先在我部掀起奉献精神的主旋律。
2.以师德建设为核心，努力建设高素质教师队伍
2007年，我们在日常的理论学习中，注意加强教师道德修养、法律修养的学习内容，认真学习了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。并将《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》打印下发到各个教研室，认真组织学习讨论，围绕总书记提出的四项要求，在教师中广泛开展了师德内涵大讨论，提炼出教师必须遵守的师德基本要求，把其作为座右铭，将其贯穿于教育教学全过程。
3.以各项活动为载体，积极创建和谐校园
和谐校园最主要的是人际关系和谐，其中师生和谐、教师和谐是主旋律。为此，我部在教师大会上积极倡导和学生交朋友、快乐教学等理念。在教师节到来之际，我们还开展了“我为学生做一件事”的活动，各教研室分别以不同的方式开展了此项工作，如给学生讲一次选修课、给学生查体（量血压等）、给学生做心理辅导等，以此来密切融洽师生关系。同时我部今年还开展了教师趣味运动会、中秋茶话会等各项活动，以活动为载体，传达学院领导、系部领导对教师的关心，加强了教师之间的了解和沟通，焕发了教师参加集体活动的热情，增进了系部的凝聚力和战斗力。
（二）落实科学发展观
2007年我部积极响应学院开展的科学发展观学习教育活动，分别进行了全体教师的学习、讨论、对照检查、整改现有问题等方面的活动。部领导班子在自查的基础上，还诚恳提请教职工给基础医学部提出宝贵意见和建议。老师们围绕我部在落实科学发展观方面存在的不足和如何加快我院和系部的发展工作提出了很多宝贵建议。我部针对建议，制订了具体的整改措施。
另外，在学院组织的“落实科学发展观”征文活动中，我部要瑞莉和李巍老师的文章分别获二等奖和优秀奖。
（三）认真组织广大教师学习党的十七大会议精神
中国共产党的第十七次代表大会的召开，给了我部教师以强大的鼓舞。特别是总书记关于优先发展教育的讲话内容，强烈的激发了我部教师的工作热情。借此东风，党总支组织全体教师及党员多次学习十七大会议精神，观看有关十七大的讲座录像，并且全体中共党员书写了心得体会。全体党员学习了修订后的党章。通过学习，十七大精神已经深入我部党员和教师心中。
（四）开展了思想教育纪律整饬活动
按照学院党委的部署，以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，我部按学院党委的要求开展了思想教育整饬活动。在这次活动中，我们做到有计划、有布置、有实施、有检查、有总结。全体教师分别进行了自我剖析，然后写出整改措施，并进行了公示。在整个活动中，我们高扬“塑树形象，增强团结，科学发展，争创一流”的主旋律，进一步端正思想意识，严明工作纪律，焕发了教师的工作激情，规范了各项工作，提高了工作效率和水平。
（五）队伍建设方面
我们把系部班子的和谐建设做为重点来抓，完善班子议会制度，关系到教师切身利益的所有事情都要班子会研究决定，坚决贯彻民主集中制原则，不断改进部班子工作作风。班子成员经常开展批评和自我批评。有分工也有合作，每周的班子例会一直坚持，正是有了班子的团结，使我部的各项工作上了一个新台阶。
二、迎评促建紧锣密鼓地进行
1．评估工作进展顺利，评估工作的整体框架已基本完成。
今年，我部把评估工作当成首要任务来抓，组织全体教职工对评估条例进行了逐条、逐句学习。要求每个教研室、每个教师必须吃透评估内涵，并制订出评估工作的进程表。在全部实行了评估工作的问责制，评估工作不允许出现任何应付现象。为各系和各职能处室提供的评估资料基本达到了评估的初步要求。我部为各系提供的评估材料受到了各系的一致好评。
2.完善了各种教学管理规章制度，以制度促建设。
2007年，我部制订完善了各项管理制度，如基础医学部教学秘书工作职责、系务员职责、基础医学部教研室职责范围、教研室主任工作职责、基础医学部实验室管理制度、基础实验中心主任职责、实验员职责、麻醉药品保管员职责、显微镜室工作人员职责、基础医学部教师教学工作规范、基础医学部任课教师教书育人责任制、基础医学部教学督导组工作职责和工作制度等。同时又组织全体教师学习“唐山职业技术学院教师教学事故处理办法”和“唐山职业技术学院教师教学质量考核办法”，并相继出台了我部实施细则。
3.规范了各种教学文件
按照评估要求，对照专业剖析条目。我部完善和规范了基础医学部的各种教学文件。使教学管理更加科学和规范。
4.积极支持全院的评估工作
为了支持全院评估工作，我部抽调精兵强将参与全院的试卷库的修改，教学大纲的完善工作等。特别是董其庆老师针对我院考试工作做了“考试试卷双项细目表”和“试卷质量评价表”示范性讲解，为规范全院教学做出了贡献。
5.认真学习教育理论法规
我部依据评估要求，制定出基础医学部教师学习教育理论计划表。要求全体教师学习与职业教育相关的教育法规及文件。特别是针对教育部“十六号文件”要求每位教师写出学习文件后的心得体会。通过学习，广大教师从思想上有了转变，明确了职业教育的方向。
三、教学工作和师资队伍建设又上一个台阶
1.加强教学检查力度，基本杜绝了教学事故的发生，提高了教师的教学课堂授课效果。
每学期我部都进行期初、期中、期末教学检查。内容涵盖教师教案、教学纪律、教学进度、教师批改作业教师听课情况等。我部成立专职教学纪律检查小组，每天抽查，一周保证一次大的教学检查，书记、主任亲自带头主抓，从根本上杜绝个别教师上课不认真、应付的现象。
2.完善了各种教学档案
2007年我部要求各教研室完善了各个学科不同专业的试卷库、教学大纲，并且对前几个学期的试卷、教师教案、教学任务书、授课计划进行了修改和规范。在修改和完善的过程中，逐步规范了各个教学环节，使教师的教学工作的得到规范，达到了以评促建的目的。
3.加大了教学改革力度，在青年教师中全面推行了多媒体教学。
上半年，我部举行了“基础医学部青年教师说课比赛”，既提高了青年教师的业务水平，又发现了一批优秀的青年教师。在暑假中，我们已经对此项工作进行了周密的部署，计划购进一批新的教学多媒体课件，同时要求，45岁以下教师要把课件制作当成一项重点工作来抓，今年年终优秀教研室评比要将多媒体课件的使用情况和制作情况当成一个重要指标，以此来推动现代化教学手段在教学中的应用，达到评估要求。
4、加大了科研管理力度，在我部教师中形成了良好的科研氛围。
年初我部要求副教授以上职称人员，在3年内力争每人参加一个院级以上的科研项目，在我部率先形成科研氛围。在今年的院级和省级科研申报中，我部教师积极参与，已有2名教师通过了院级立项，1名教师通过了市级科研立项 ，2名教师申报省级科研项目。
5.进一步探讨基础医学科目考试方法的改革，借评估契机，初步建成了基础医学各学科考试题库。
2007年，我部各专业试题库已基本建成，目前主要是完善和提高，目前药理科目上“考试试卷双项细目表”和“试卷质量评价表”已在全院进行示范性讲解，为规范全院教学做出了贡献。
6.严格执行教师的量化考评机制，充分调动了教师工作的积极性。
我部严格执行“唐山职业技术学院教师教学质量考核办法”，并出台实施细则。确保对教师的考核公平、公正、公开。保证学期期末教案评比、教师满意度评比工作顺利完成。
7.加强了课程教学计划和教学大纲基础资料的制定和完善工作。
教学计划和大纲是教学的生命线，目前很多学科教育部无统一的教学大纲，我部以前制订的教学大纲尚有许多不妥之处，2007年我们了组织专门的教学大纲研讨会，进一步完善了此项工作。
8.加强了师资建设，提高了我部教师队伍的整体素质。
按照学院人事处精神，我部在平时工作中为准备考取研究生学历人员提供各方面的支持，积极开展了以骨干教师为重点的全员培训。加强“双师型”师资队伍建设，广泛吸引有丰富经验的教师到职业学校担任兼职教师，逐步建立起一支高素质的“双师型”教师队伍。
9.加强了实验室的整和，初步形成了模块化实验管理。
在101楼一层建设了基础医学部形态学实验中心，在101楼2层建立基础医学部机能学实验中心，在101楼3层建立基础医学部物化实验中心，实验室管理工作的模块化建设取得了新的跨越。
回顾过去的一年，基础医学部在校党委和行政的正确领导下，通过我部党政领导同心同德的工作和全体教师的共同努力，确实实现了预期的目标。2008年我们要继续为学院的迎评而努力工作，虽然我们面前的困难还不少，但我们将会团结奋进、加倍努力，为学院的发展做出新的成绩。
基础医学部
2007-12-13
