唐山职业技术学院
关于组织学生专题研讨活动的实施办法
为了组织好学生专题研讨活动，全面做好迎评促建工作，特制定本方案。
一、组织学生专题研讨活动的目的。
1、为了圆满完成迎评促建工作；
2、通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，提高学生的综合素质。
二、学生专题研讨活动的组织
学生专题研讨活动要在学院评建领导小组领导下和学院评建办公室指导下，由学生处牵头组织、检查，各系成立专题研讨活动教师指导组具体组织实施。
1、学生处负责人：昝久占 王立志
2、各系负责人：主管学生工作的系领导和学管主任。
三、学生专题研讨活动的骨干培训
（一）学院培训
1、时间：西 院：2007年10月17日14：00
院部和东院：2007年10月17日16：00
2、地点：西院在阶梯教室；院部和东院在远程教室
3、内容：
(1)学习《高职高专院校人才培养工作水平评估学生专题研讨活动要点》；
(2)邀请能源职业技术学院教师、学生代表现场指导。
4、培训对象
系学管工作负责人、学管办主任、辅导员、班主任、每班2名学生。
（二）各系培训和训练
1、对各班全体学生进行评估动员，讲清评估的目的、意义和重要性，以及学院基本概况和评估中要求学生了解的有关内容。
2、以系为单位进行专题研讨会再动员和培训，要求每个学生都要知道研讨会的形式，程序和具体做法，每名学生都要积极参加专题研讨活动。
3、每班至少选15名学生进行重点培训，这项工作要在2007年10月31日前完成。
4、每个系选聘论文撰写指导、计算机指导、英语指导教师各一名，负责本系学生研讨会的具体指导工作。
5、培训内容
（1）学习《高职高专院校人才培养工作水平评估学生专题研讨活动要点》；
（2）撰写论文的方法，搜集论文的方法，计算机的操作能力（文字处理、上网查询、PPT制作等）；
（3）演讲能力，辩论能力，（口头表达能力，发现问题，提出问题，解答问题的能力，大胆发言的能力；
（4）英语基础能力训练，包括简单的口语和英译汉、汉译英的能力训练。
6、以班为单位举办专题研讨会，对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力）。
7、自2007年 11月开始，每月实际训练一次，学院统一出研讨题目，为了与所学专业结合，也可以系里出题，各系要在月初汇报安排，月末汇报实际训练情况。
四、检查评比
为了促进各系学生专题研讨活动的顺利开展，学院每月组织检查评比。
（一） 检查评比内容
1、指导教师是否明确，工作是否到位，每次是否到场指导，20分；
2、班主任是否到场指导，20分；
3、学生出勤率，20分；
4、组织是否认真有序，会场是否严肃活泼，热烈，20分；
5、系里是否安排专人检查，督导，20分。
（二）每月通报一次检查评比结果。
唐山职业技术学院
二○○七年十月十一日
