临床医学系 李敏峰
班级是学校对学生进行教育教学和管理的基本单位，而班主任则是班级工作的组织者和管理者，同时也是沟通社会、学校和家庭的纽带。班主任是班级工作之魂，班主任工作的成效关系到整个班集体的发展，甚至可影响到全学校的工作，可见班主任工作至关重要。下面我就班主任工作谈谈自己的粗浅体会和做法。
一、爱是师生沟通的桥梁
我自2001年起担任班主任，曾担任多个后进班的班主任，经过自己的不懈努力，所任班级都能在较短的时间内转变为先进班集体，其中2001级临床医学4班在半年内就获得学校的最高荣誉——校级荣誉班集体，成为班级建设的一面旗帜。
我认为，要想管理一个班就要真心的投入到这个班级当中，用爱心、真诚、责任感和人格魅力来征服同学们。记得与临床4班第一次见面，当我能点出全部同学的姓名时，就先“震”住了大家。因为当时天气比较凉，任课老师反映这个班同学因感冒请假的很多，所以我自费为班上置办了许多日用品象感冒药，香皂，饮水机等等。第二天一大早，我大包小包的出现在了同学们面前，看着同学们惊诧的眼神我指着饮水机笑着对他们说：“作为一名医学生更要养成良好的卫生习惯，有了这台饮水机，以后谁再因为拉肚子请假，我可不批呀！”大家在会心的笑声中明白了，我这个看似又瘦又小的老师今后是真的要和同学们在一起“过日子”了，老师是爱他们的，师生间的距离一下子拉近了许多。从那以后这个班的学生请假的非常少，任课老师们看到短短的一周时间这个班的课堂上就重新坐满了同学，都对我竖起了大拇指，其实我知道是爱心架起了师生之间的桥梁。
二、素质培养是教育的关键
我一向认为“要学会做学问应首先学会做人”，对于学生的个人素质培养我历来十分重视，不允许他们有哪怕一点点的偏差。
2002年7月，学校举行班歌比赛，我一边忙着自己的本职工作，一边抽出时间跟着同学们编歌曲，借服装，组织排练，还亲自上台参加演出，那时我忙的脚跟都朝前了，可再忙再累我从未报怨过一声，但在演出结束后还服装时我第一次发火了，因为有个别同学没有按约定把借来的演出服洗干净就还回去了。为此我特意让班长组织了一次班会，在班会总结是我意味深长的说：“你们别以为我这是小题大做，人与人交往时小中见大，一个人说话做事要讲信用，这是品质问题，希望同学们不要再犯类似的错误！”同学们都低头不语，后来都领会了我的用意。
三、公而忘私是班主任的职责
当我父亲身患重病时，我多希望能在病床边多些时间伺候我最爱的爸爸，尽尽我的孝心啊。可是，那段时期班上晚自习秩序较乱，为了督促同学们读书，我每天都坚持和同学们一同上完晚自习后，再回去守护病榻上的慈父，而那时我的孩子也刚刚四岁……几个月后，我的父亲不幸去世了，同学们望着我愈加消瘦的身影抱这我失声痛哭，没能让班主任老师多陪陪父亲成了孩子们心中最大的愧疚，从那以后，同学们的学习再也不用我督促了。这个班成为全校老师公认的勤奋、好学、凝聚力强的好班级，学习成绩一直名列前茅。
四、班主任应是学生的母亲
2003年5月非典肆虐，全面封校，天气越来越热，同学们没有衣服换洗，日用品也缺乏，这种情况下我自己垫支4000多元，手拿着全班同学密密麻麻的购物清单，顶着烈日，无数次地往返于学校与市场之间，从来不会吵架的我，为了给学生节省几块钱饱受白眼和讥讽。我担心同学们营养不够，就自己做排骨、炖肉，买水果送给同学们。同学们都亲切的叫我“敏峰妈妈”。
临床4班的学生90%以上是住宿生，回家不方便，我就每年为同学们过几次集体生日，像妈妈一样自己花钱为孩子们买蛋糕、煮鸡蛋、送贺卡，师生的感情得到进一步升华。当临床4班的同学离校实习前，我为同学们过了最后一次集体生日，全体同学眼含热泪不约而同地对我深深的鞠了一躬，这代表了孩子们所有的尊敬与爱戴。唱着我们师生一起创作的班歌，大家相约十年之后，再回来看望他们喜爱的学校，他们挚爱的老师，他们心中的妈妈。
四年来，我的付出有了满意的回报，班级先后荣获“卫生先进班集体”、“纪律示范班”、“基础学科竞赛组织奖”、“教室设计评比一等奖”、“校级荣誉班集体”等多项荣誉。相信不久的将来他们会成为医学专业的骨干，相信他们会为社会贡献出自己的一份力量……
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你看到那一双双求知的眼睛；当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变；当你被学生围着快乐的谈笑；当学生把你当成最好的朋友；当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，班主任的一言一行，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
我爱学生，在他们中间我感到愉快、幸福。尽管我现在工作比较忙，但对于班主任工作我仍情有独钟，我会一如既往，努力工作，不愧对学生、学生家长、任课教师及领导对我工作的大力支持与信任。
以上是我作班主任工作的一些体会，我知道距离高标准仍有不小的差距，今后我一定向大家学习，继续努力，争取把工作干得更好。
谢谢大家！
2006年5月
