答：是“三个符合度”。

即学校确定的目标(学校的定位、人才培养目标)与社会要求、人才的全面发展和学校实情的符合程度；

学校的实际工作状态与确定的目标的符合程度；

学校所培养的人才质量与自定目标的符合程度