时  间	内  容	主 要 任 务
2006年3月上旬	参观考察、再学习、再布置再动员阶段	1、评估动员 （1）分层次召开会议，再次动员教育 （2）外出学习、考察，接受有关培训 2、制定各各处室系部、专业内部迎评工作计划，分解任务，责任到人 4、组织好评估前的再学习、再培训 （1）     认真学习学院评估手册各项内容，尤其是要熟练掌握医学评估及办学水平评估专业剖析各项要求要求 （2）         通过培训明确迎评工作方法，掌握评估指标体系的内涵与等级标准
2006年3月中旬---2006年4月四月中旬	自评摸底阶段	1、下达有关医学评估、试点专业专业剖析任务的《评估责任书》 2、按照评估《日程安排及任务》以及有关指标任务分解表的要求，开展自评工作 3、评估网站接受访问，随评估进展及时更新内容 4、完成医学类专业的《自评报告》初稿修订以及试点专业的《专业剖析报告》初稿，上报院党委，并请专家“会诊”
2006年4月下旬---2006年6月	建设阶段	1、通过自评，发现问题，明确整改项目 2、请有关专家来校对医学评估《自评报告》第一次修订稿及实际情况进行考察“会诊”，提出修改完善意见。 3、请有关专家来校对试点专业《专业剖报告》进行考察“会诊”，提出修改完善意见，并对我院专业建设进行指导。 4、根据自评中发现的问题和专家意见，学院提出“以评促建”措施，确定整改重点，并积极落实整改。 5、完成医学评估《自评报告》定稿。 6、总结试点专业“专业剖析”经验，制定推广措施，指导各专业正确开展专业建设和专业剖析工作
2006年7月	迎评阶段	1、  全面组织医学专业迎评各项资料，完善评估网站的建设，编写两个评估《迎评问答》 2、            2、利用校园网、广播站、院报、橱窗等媒体，再次深入广泛宣传发动 3、完成迎评的各项组织工作